Ayer se dió a conocer de forma oficial Inkpop, la plataforma para jóvenes aficionados a la escritura y a la lectura de HarperTeen, una división de HarperCollins Children Books. Aunque tuvo un discreto lanzamiento en 2009, es recién este año, cuando ya cuenta con más de 10,000 miembros y 11,000 proyectos de escritura, que Inkpop adquiere fuerza como comunidad y como herramienta de marketing.

Inkpop se define como: “una comunidad online que conecta a futuras estrellas de la literatura adolescente con lectores que identifiquen el talento y profesionales de la edición.” El funcionamiento es sencillo: cada miembro puede subir sus proyectos (relatos, poemas, etc.) y comentar, además de añadir a su listado de favoritos, los proyectos de otros miembros de la comunidad. Los cinco proyectos más populares (con presencia en la mayor cantidad de listas y con más comentarios), pasan a formar parte de los “Top picks” del mes. Al final de cada mes, el Consejo Editorial de HarperCollins Children Books revisa los manuscritos de los cinco usuarios más populares del mes, ofreciéndoles recomendaciones, así como una potencial posibilidad de publicación.

Foro de Inkpop en el que se discute qué vendrá
después de los vampiros y los hombre-lobo en la
literatura adolescente

HarperCollins sabe que el futuro de sus ventas entre el público infantil y adolescente está en Internet y apuesta por la mejor herramienta para establecer un vínculo directo con ellos: una red social. Además de tener en Inkpop más de 10,000 consumidores de literatura juvenil, HarperTeens tienen en esta plataforma a una valiosa fuente de información para descubrir nuevas tendencias, captar talentos y fidelizar a su público objetivo.

El año pasado la editorial HarperCollins anunció el lanzamiento del Proyecto Amanda, una web que utilizaría elementos colaborativos para reunir y fomentar la lectura de una colección de novelas dirigidas a niños de 7 a 14 años. La iniciativa fue reseñada en varios medios y tiene como protagonista principal a Amanda Valentino, una niña que llega la escuela de Callie Leary, Nia Rivera y Hal Bennet a mitad del ciclo escolar para cmabiar sus vidas desapareciendo de forma misteriosa.

¿Quién es Amanda? Los tres escolares intrigados deciden montar una web para resolver el misterio con ayuda de todos los que deseen colaborar: fin de la novela en papel e inicio de la novela en la red. La presencia online de Amanda es un juego narrativo en el cual los personajes pueden interactuar con los lectores elaborando juntos todo tipo de hipótesis sobre la misteriosa desaparición de la adolescente. El espacio dedicado al Proyecto Amanda incluye pistas, fotos, dibujos y opiniones. También es posible subir playlists y ponerlas a disposición de la comunidad.

¿Narrativa colaborativa convertida en marketing editorial online? Quizá podría llamársele de ese modo, ya que todo el que participa en laweb interviene en alguna parte del hilo de la historia o de sus bifurcaciones y contribuye al enriquecimiento de la historia.

A un año de su lanzamiento, el Proyecto Amanda es un ejemplo más de las cada vez menos frecuentes campañas interactivas. Lo rescatable de su planteamiento es que desde un inicio intenta continuar la narrativa de papel en el mundo virtual, mezclando ambos espacios en el imaginario de los lectores. La novela es un juego que se comparte con amigos que siguen los hilos narrativos viajando constantemente de lo analógico a lo digital, cerrando círculos o dibujando espirales. Lo importante es “entretener” y generar puentes que finalmente desembocan en la compra del libro o de los objetos de merchandising generados alrededor de éste.

Tras mantenerla durante varios meses en versión beta a la que se debía acceder mediante una invitación, la semana pasada la editorial HarpersCollins abrió al público una red social para escritores a través de la cual busca reclutar nuevos autores para sus distintos sellos. Se trata de Authonomy, una plataforma mediante la cual la editorial entra en contacto con uno de los públicos que más le interesan, sondea sus necesidades e intereses y al tener lectores editoriales que ofrecen gratuitamente sus servicios les quita mucho trabajo de encima a sus editores —que cada año deben recibir miles de manuscritos—.

El principio de esta plataforma Web es muy sencillo: los autores que aspiran a ser publicados por HarpersCollins cuelgan sus textos en un espacio de trabajo colaborativo en línea para que los demás miembros de la red los comenten y los evalúen cuantitativamente. Cada usuario tiene una estantería virtual donde puede poner los cinco libros de la plataforma que más le gustan y la editorial se compromete a leer al final de cada mes aquellos diez manuscritos que mejor han sido valorados por los miembros de la red para considerar si los publica o no.

Participación, colaboración e inteligencia colectiva. ¿Y la rentabilidad? Ya HarpersCollins nos dirá si mediante Authonomy consigue encontrar una respuesta a uno de los grandes enigmas del modelo de negocios de la Web 2.0.